Introducción a la Economía- La Demanda

Ventas de útiles escolares bajan 30%

en temporada 2009

Cifras de Avepa a la fecha señalan alza de 40% en precios de los artículos

La contracción que registra el poder adquisitivo de los venezolanos también se ha trasladado a la demanda de los útiles escolares. 

De acuerdo con datos de la Asociación Venezolana de Papelería y Afines (Avepa) hasta la primera quincena de septiembre las ventas reportan una caída de 30% en los principales rubros escolares. 

Douglas Díaz, presidente del gremio que agrupa a 200 empresas del sector, señaló que este año hay una baja en el consumo, y que los padres y representantes han optado por reciclar algunos artículos como medida de ahorro.  

No obstante, Avepa espera que para la segunda etapa de la temporada escolar, que arrancó ayer con el inicio de clases en los planteles públicos, repunte la demanda de los útiles escolares.  

Díaz explicó que por las dificultades que las empresas tuvieron para acceder a las divisas a cotización oficial, para la importación de insumos o materias primas así como de productos terminados, la oferta de útiles escolares se redujo entre 25 y 30% este año.  

Indicó que aunque hay menos variedad en cuanto a marcas o presentaciones está garantizado el abastecimiento de los rubros escolares básicos.  

Las empresas se vieron en la necesidad de reducir la variedad que ofrecen en el mercado local, bien sea por economías de escala o por simplificación en los procesos de importación, sobre todo en lápices de colores y cuadernos.  

La proporción de productos nacionales es de 70% mientras que los artículos importados representan 30%.  

Díaz señaló que a pesar de las dificultades para la obtención de divisas, las empresas del sector han realizado los esfuerzos necesarios para que en los puntos de venta cuenten con los productos necesarios para cubrir la demanda de útiles escolares para más de seis millones de alumnos.  

En cuanto a los precios, Díaz informó que se incrementaron 40% en promedio respecto a 2008. El alza responde básicamente al incremento de los costos de producción porque las empresas recurrieron al mercado de permuta para poder hacer las importaciones.  

Vale destacar que en 2008 los útiles escolares también subieron 40,4% respecto a 2007, según cifras de Avepa.  

Entre los rubros que registraron mayores alzas destacan los cuadernos de dibujo y empastados, papel bond y carpetas con ganchos; mientras que tijeras, gomas de pegar, papel de seda, gomas de borrar, bolígrafos, lápices de colores y grafito tuvieron menores ajustes de precios. Una lista básica con estos rubros tiene un costo promedio de BsF 50,42, según cálculos de  EL UNIVERSAL
Angie Contreras C.

fuente: el universal, 10 de octubre de 2009

Introducción a la Economía- La Oferta

Compra programada de vehículos se redujo 80% este año

Las empresas no firman nuevos contratos desde 2007 a causa de la merma en la oferta de automóviles, indica la Cavecompra

El presidente de la Cámara Venezolana de Empresas Administradoras de Compra Programada, Anselmo Silva, dijo que la contracción que ha tenido la industria automotriz venezolana en los dos últimos años ha repercutido negativamente en el negocio de las empresas de compra programada de automóviles. Aseguró que desde 2007 ningunas de las compañías afiliadas a Cavecompra (Fonbienes, Motoplan, Famihogar y Participar) ha firmado contratos de venta de carros.

"Cada una de estas compañías debe entregar mensualmente, en promedio, alrededor de 300 vehículos. Con lo reducido que está el mercado no podemos recibir un cliente más. Estamos trabajando solamente con los grupos de socios establecidos antes de 2007", explicó Silva.

A pesar de que las adjudicaciones continúan, el presidente de Cavecompra reconoció que la escasa oferta de automóviles ocasionó que la compra programada se redujera 80% en lo que va de año. En abril de 2009 la disminución en las transacciones representaba 65%.

Silva señaló que Cavecompra espera que el Indepabis fije posición a propósito de las medidas que impuso al sector la semana pasada: la suspensión de la firma de nuevos contratos y el cobro de la cuota adicional al precio del vehículo, y la continuidad en la entrega de unidades. El instituto tiene 20 días para hacerlo.

Fuente: EL Nacional- 08 de Octubre de 2009

Introducción a la Economía- Producción

Nestlé Venezuela: Comprometida con la producción nacional

Recientemente, recibió el premio Eureka 2009 Innovación Social, en la categoría Fundaciones empresariales, por su Plan de Fomento Lechero Nacional

En el año 2005, Nestlé Venezuela conjuntamente con la Cámara Venezolana de Industrias Lácteas (Cavilac) desarrollaron el Plan Lechero Nacional, con la finalidad de impulsar la producción de leche en Venezuela. Ramón Chávez, gerente de Comunicaciones de Nestlé, afirma que este proyecto brinda ayuda técnica y económica a ganaderos, con el fin de aumentar la producción de leche y ayudar a Venezuela a alcanzar los niveles de consumo diario con la producción local.

“Desde su creación, el objetivo principal del plan es duplicar la producción láctea del país en 10 años. Para esto, entran a formar parte del proyecto varios objetivos específicos, tales como: ayudar al productor a aumentar la producción de leche en sus fincas y conseguir un producto de mejor calidad, con un mayor contenido proteico y más higiénico”, puntualizó.

El pasado mes de marzo, fue otorgado el premio Eureka 2009 Innovación Social, en la categoría Fundaciones empresariales, a Nestlé Venezuela por su Plan de Fomento Lechero Nacional. Eureka es una asociación civil que reconoce las ideas innovadoras y el talento creativo de los venezolanos y ayuda a impulsar estas iniciativas estimulando de manera continua la participación de los diversos premios que desarrolla, incentivando, además, la producción constante de nuevos proyectos que ofrezcan soluciones viables, sustentables y novedosas a problemáticas existentes en el país. En este sentido, desarrolla 6 premios anuales, denominados: Innova social, Innovación en juguetes y artesanía, Futuro chef, Cruz-Diez, Innovación universitaria y diseño industrial.

El encargado de recibir el galardón de Nestlé fue Félix Allemann, presidente de la organización, quien manifestó: “Es un honor recibir este premio porque ratifica nuestro compromiso como empresa afiliada a Cavilac con la producción nacional de leche como fuente de nutrición, salud y bienestar de los venezolanos”.  

Allemann aprovechó la ocasión para reconocer el valor del trabajo en equipo, ya que sostiene que el plan no hubiese sido posible sin la labor conjunta del Gobierno nacional, los productores de leche y la industria láctea del país. Aunado a ello, afirmó que la tarea de Nestlé, como empresa que busca crear valor compartido, es promover el crecimiento de Venezuela a través del desarrollo sustentable de uno de sus principales pilares económicos y sociales como lo es la producción láctea, al mismo tiempo que persiguen la mejora de la calidad de vida del productor y le asegura a sus consumidores la existencia de un producto de excelente calidad en el mercado local.

El Plan de Fomento Lechero Nacional ha beneficiado a 850 familias de nivel socio económico C, D y E, ubicadas en los estados Táchira, Barinas y Apure, en el mejoramiento de sus fincas y en el aumento en su producción, lo que se traduce en un incremento de sus ingresos.  

Chávez asegura que el éxito de este proyecto radica en su trabajo en conjunto con la comunidad ganadera, apostando a la relación ganar-ganar a largo plazo, a través de la transferencia de técnicas especializadas.

El plan está dividido en cinco acciones principales, que permiten a los ganaderos mantener en óptimas condiciones tanto el ganado que crían como las fincas donde este permanece y se alimenta, y así aumentar la cantidad de producto que venden. Estas acciones son:

1.- Transferencia de tecnología: consiste en ofrecer a los ganaderos charlas, cursos y material didáctico, con los últimos adelantos en la materia.

2.- Mejoramiento nutricional: busca mejorar la alimentación y nutrición del ganado vacuno con la incorporación de pastos artificiales, asociaciones de gramíneas y leguminosas, pastos de corte, suplementación estratégica y manejo de praderas.

3.- Mejoramiento genético: incorpora programas de inseminación artificial, toros reproductores y novillas mejoradas, para que el ganadero tenga los conocimientos necesarios para llevar a cabo estos procedimientos y de esta manera poder contar con el ganado más apropiado para la producción.

4.- Mejoramiento de instalaciones: consiste en adecuar las instalaciones para la producción, con la incorporación de vaqueras, saladeros, cercas eléctricas, equipos de ordeño, tanques de enfriamiento, entre otros.

5.- Fondo rotatorio: proporciona ayuda de financiamiento para la aplicación de todas las actividades del plan.

Con la aplicación del Plan de Fomento Lechero Nacional, han logrado duplicar su producción de leche, pasando de 32 millones a 65 millones de litros anuales. En el corto plazo, seguirán afianzando las acciones del plan para lograr su objetivo inicial: duplicar la producción de leche en el país para 2015 y beneficiar a un aproximado de 10.000 familias venezolanas.

Nestlé en Venezuela
Con más de 67 años en el mercado venezolano, Nestlé ofrece una gran gama de productos a sus clientes, que incluye alimentos, bebidas, lácteos, confites y comida para mascotas. Esta empresa de origen suizo genera más de 2.500 empleos directos y aproximadamente 15.000 indirectos, distribuidos en sus cuatro plantas de producción, ubicadas en El Pinal, estado Táchira; Santa Cruz, estado Aragua; y El Tocuyo, estado Lara. En esta última localidad existen dos fábricas, una dedicada a alimentos y bebidas, y otra se especializa en el segmento de alimentos para mascotas. 


Fuente: Conapri- 11 de Octubre de 2009

Introducción a la Economía- EL PROBLEMA ECONÓMICO

Una familia gastará Bs F 4.426 para el inicio de clases

Una familia promedio, con tres hijos en edad escolar, gastará este año 4.426,02 bolívares para comprar útiles escolares y uniformes, indica el estudio del Centro de Documentación y Análisis para los Trabajadores. En comparación con el año escolar 2008-2009, los precios de estos productos se incrementaron 57,9%.

En el anterior período se necesitaban 2.933,08 bolívares para costear el regreso a clases. Una familia que gane 2 salarios mínimos, que equivalen a 1.934,14 bolívares, tendrá un déficit de más de 2.491,88 bolívares a la hora de costear los gastos del inicio a clases.

Según el Cenda, un alumno en preescolar demanda un gasto de 1.087,89 bolívares que se distribuyen 665 bolívares en uniformes, 30,27 bolívares en textos y unos 392,62 bolívares en útiles. Los precios de los materiales educativos para este grado se elevaron 39%, al pasar de 282,36 bolívares fuertes a 392,62 bolívares. Los mayores incrementos se registraron en el precio de las poncheras, que costaban 41,33 bolívares y ahora se consiguen en los comercios en 73 bolívares, un alza de 76,6%, seguido de la colchoneta, que tenía un precio de 36 bolívares y ahora cuesta 43,33 bolívares (20,4%).

La caja de colores de cera, de 6 unidades, subió 263%, al pasar de 2,81 bolívares a 10,20 bolívares. El block de papel lustrillo costaba el año pasado 10,60 bolívares y ahora se vende en las papelerías en más de 23,20 bolívares.

En el caso del uniforme para niños que van a preescolar el alza en un año es de 38,7%, al pasar de 479,56 bolívares a 665.

Los zapatos escolares fueron los que más se incrementaron de precio. Un par costaba el año pasado 138,33 bolívares en promedio y ahora se consigue en 196,33 bolívares, un aumento de 41,9%. El pantalón o falta azul cuesta en promedio 73 bolívares y el año pasado se conseguía en 45.

A más edad mayor gasto.

Para quienes están en primaria, el Cenda reporta un alza de 53,2% en el precio de los útiles, uniformes y textos escolares.

Se debe invertir por lo menos 1.347,95 bolívares en todos los implementos para el regreso a clases de un estudiante de este nivel educativo. El año pasado el gasto mínimo era de 880 bolívares.

El Cenda detalla que para la educación primaria se gastan por lo menos 153,28 bolívares en la compra de cuadernos, lápices, creyones, media resma de papel bond, sacapuntas y carpeta con gancho. Mientras que 242 bolívares se deben destinar a la adquisición de una enciclopedia, diccionarios de castellano e inglés, textos de inglés, de lectura, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley del Niño y el Adolescente.

En el caso de los uniformes, la inversión para un niño de primaria alcanza los 952,68.

Sólo el morral cuesta en promedio 100,8% más que el año pasado. El más económico se consigue en 164,67 bolívares.

En el caso de un estudiante de secundaria el gasto asciende a 1.990 bolívares, 57,9% más que en 2008 cuando se tenían que invertir 1.260,01 bolívares.

La mayor parte de este presupuesto se destina a la adquisición de textos escolares que suman 707 bolívares fuertes, 65% más que en el anterior año escolar. Los aumentos más elevados se reportan en los libros de educación ciudadana, biología, historia de Venezuela, castellano y física.

Fuente: El Nacional, 16 de Septiembre de 2009